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智者哈利5v2
9月12日《贵州教育报》5版
近年来，黔南州始终将推广普及国家通用语言文字作为一项长远之策、固本之举，坚持旗帜鲜明推进，科学谋划落实，多维度、多层次开展系列活动，推动国家通用语言文字在黔南大地开花结果、润泽人心。
书香浸润 涵养根基
4月23日，黔南民族师范学院举行2025年“世界读书日暨‘典耀中华’主题读书行动”启动仪式，百余名师生齐聚一堂，共赴文化盛宴。活动围绕“典耀中华”主线，搭建起经典阅读、红色文化传承、中华文化、综合知识四大模块，推出20项阅读推广活动，引导师生在阅读中拓宽视野、淬炼思维。
启动仪式后的“扇面DIY”活动，学生们以山水花鸟寄情，将阅读与传统文化巧妙结合，展现出对语言文化的热爱与青春的活力。通过阅读推广和文化体验活动，国家通用语言文字的推广工作融入校园文化氛围，在润物细无声中厚植学生语言根基。
同语同心 振兴乡村
5月21日至24日，贵州师范大学传媒学院师生赴荔波县开展“同语同心· 乡村振兴”国家通用语言文字推广普及系列活动。团队不仅为45名学员开设“普通话+特色讲解”和“普通话+宣传技能”培训，还深入朝阳镇洪江艺术村调研，制作宣传短片，以“普通话+媒体传播”的形式展示村寨文化。
同时，国家语言文字推广基地 （贵州师范大学） 在荔波县中等职业学校设立首个中职工作站，标志着推普工作在中等职业教育领域开辟新局。基地将通过送教到校、交流研学、以点带面和资源共享等举措，发挥优势和力量，扩大国家通用语言文字的影响力和覆盖面。
“童语同音”启蒙未来
语言习得始于幼年。6月18日，贵定县第二幼儿园内掌声阵阵，“童语同音”幼儿教师语言文字应用能力大赛热烈进行。12名教师在硬笔书写、成语故事讲述、诗词诵读讲解三个环节中依次登场。或笔走龙蛇，或声情并茂，或抑扬顿挫，老师们用心诠释着文字之美，赢得台下观摩教师的连连喝彩。
此次活动既是对幼儿教师普通话水平和教学能力的一次检验，也为教师们搭建了交流学习的平台。通过比赛，教师们纷纷表示，要在今后教学中更加注重规范使用国家通用语言文字，让普通话在儿童的语言启蒙阶段得到更好普及。
贵定县“童语同音”幼儿教师语言文字应用能力大赛现场。
强师铸基 培育力量
教师是语言文化传递的桥梁。6月20日至22日，黔南民族职业技术学院与三都水族自治县教育局联合举办中小学教师普通话能力提升培训，近200名教师参训。培训聚焦翘舌音发音、声韵母辨析等语音基础内容，以及普通话水平测试中的语流音变、短文朗读、命题说话等内容，专家通过案例剖析、一对一纠音与模拟测试，帮助教师找准发音误区并精准提升。
6月21日，惠水县举办中小学教师“三字一话”基本功大赛，30名教师在硬笔、粉笔、毛笔书写和普通话表达四大项目中展示风采。端正的书法笔画、标准的普通话表达，既彰显教师们扎实的教学功底，也体现了他们对传承和推广汉字文化的责任感。
独山县则于暑期组织32名普通话待达标教师开展专项培训，资深省级普通话测试员深入指导，通过“测试诊断—自主练习—集中提升”三个阶段，帮助教师逐步突破瓶颈。培训中，教师们互助学习、打卡练习，展现出积极向上的学习态度。
诗润心田 激发认同
7月13日，“华韵悠扬·诗润心田”2025年黔南诗词大会决赛在黔南民族师范学院创客园举行。教师、小学、初中、高中、大学五个组别的选手同场竞技。赛场上，选手们在“识字题”中精准填字，于“对句题”间承接千年诗脉；“识别诗句题”考验九宫格与十二宫格的诗意拼合，“情境诗词”则需敏锐捕捉图片场景中的诗句意象。
从小学组的童真吟诵，到高中组的慷慨少年志，再到教师组的深沉底蕴，参赛者以诗词为媒，传递对中华文化的热爱与自豪。活动不仅增强了师生的文化认同感，更让国家通用语言文字在诗词吟诵和文化传承中焕发新的生命力。
黔南州的推普实践，不论是在课堂教学，还是在文化活动；无论是在幼儿教育，还是在教师培训，都坚持以语言文字为载体，把增强国家通用语言文字应用能力与涵养文化认同感紧密结合，形成了上下贯通、内外联动的生动局面。
这一系列举措，不仅有效提升了师生与社会各界的语言文字素养，更让普通话真正成为沟通交流的桥梁、民族团结的纽带。黔南州正以扎实有力的行动，把国家通用语言文字推广普及与教育高质量发展、乡村全面振兴深度融合，为铸牢中华民族共同体意识、建设团结进步的新黔南不断汇聚力量。
贵州教育报记者 郝梦
编辑 杨睿
二审 廖波
三审 王宁
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